المهارات الفكرية

المهارات الفكرية

بحث : يانو دأمرجى أوغلو

تقريبا كل المهارات الفكرية يتطور الإنسان إمام الأفاق الكونية والاقتراب من الاستنتاجات المغلقة أو الغير القابلة للضغط الفكرية فيها ومنه ( اتخاذ القرار ) وهذا اهم ما يمر به الانسان بعد استوعاب العلوم وسوف نبين فيها بشكل مختصر :

· اتخاذ القرار : وهو من أخطر وأهم مهارات التفكير حيث أنه هدف مركب بل مهارة تفكير

  مركب تهدف إلى اختيار أفضل البدائل أو الحلول المتاحة للفرد من أجل

  الوصول إلى الهدف المرجو وهي إجابة عن سؤال :

ما الذي يجب عمله ؟ ولمــــاذا ؟

وهو عدة مراحل

– أي اتخاذ القرار

– تحديد الهدف

- تحديد البدائل الممكنة والمقبولة .

- تحليل البدائل في ضوء مدى تحقيق الهدف .

- ترتيب البدائل .

- ترتيب بل وإعادة تقييم أفضل بديلين أو ثلاثة .

- اختيار أفضل بديل .

مثال :  فالتلميذ الذي يريد شراء لعبة لإختة أو هدية فهو يضع في حسابه : نوع الهدية – مكان الشراء –

        ثم الشراء – وقت الشراء – الهدايا الموجودة عند أخته تحديد اللعبة غير الموجودة والمناسبة لسن

        أخته .. و قدره أخته على التعامل مع الهدية وقدراته المالية وقرب مكان شراء الهدية  – وتكون

        هذه البدائل كلها في متناول التلميذ إذا تدرب عليها أو كانت لديه خبرة سابقة ولو بسيطة .

·        التنبؤ : وهو مهارة توليد المعلومات – أي القدرة على الاستدلال من قراءة المعلومات على الغد

            زمانا أو موضوعا وهو تجاوز حدود ما هو معلوم ، فالطفل السوي يستطيع أن يلعب

            ألعاب حركيه زائدة عن الطفل الذي لا يستطيع ذلك لأنه مقعد وعلى كل منهما اختيار اللعبة

            المناسبة لقدراته والأكثر فائدة لديه .

· الربط وإدراك العلاقات .

   وهو استدعاء مخزونات الذاكرة . بما يتعلق بالموضوع فمثلا عندما يسمع التلميذ كلمة منزل يمر في

   ذهنه شكل المنزل أفراد أسرته الحديقة – السور – ألعابه – مقتنياته – الشارع القريب الجيران .

     وهو يستبعد كثيرا من المخزونات ليس لها علاقة بالمنزل وفي إدراك العلاقة المكانية يتم استدعاء المخزونات وفرزها ويكون هذا واضحا عندما يريد المتعلم أن يدل أحدا على منزل ما فهو يستذكر الشوارع البنايات العلامات التجارية الحدائق مع تقدير القرب والبعد.

وادراك هذا التفكير بشكل سليم بعيد عن النظام الحادي في نوعية الفكرة ينتج لنا انسان كوني القادر على الاحترام القوانيين المتمثلة في الانسانية وتطوير المجتمع مع ابقاء ذاته التعبد او الديانه له ولكل الافراد الاخرين الباقين ضمن الحدود ( التعقل والتفكير السليم )